C Evaluación de las posibilidades de éxito y desarrollo profesional.

 Especialización
 Ingreso a estudios superiores

Actividad

Integrarse en equipos de 8 personas. Cada equipo me presentará sus propuestas del lugar donde asistirán (2 opciones de cada una) y se asignarán de acuerdo al orden en que me entreguen la información, en plenaria se comunicará al grupo sobre los lugares elegidos y asignados, a fin de que no haya repeticiones, y daré el Vo. Bo. Para que ustedes acudan al departamento correspondiente a tramitar su oficio.

Para cada investigación se asistirá con un oficio emitido por el departamento de formación técnica del plantel Conalep 177 Poza Rica, para lo cual, ustedes, proporcionarán información (previamente investigada) sobre el nombre completo de la persona a quien va a ir dirigido el oficio, título o profesión, puesto que ostenta o cargo, nombre de la empresa o institución, dirección, además del nombre completo de cada integrante del equipo (sin faltas de ortografía).

1.     Investigar las opciones de formación en el nivel superior, con respecto a las carreras que ofrecen (vía presencial u online).[1]

-       Elegir una universidad de la ciudad.

-       Filosofía institucional (misión, visión, objetivo, valores, etc.)

-       Informarse sobre las carreras que ofrece (de ser posible traer folletos por cada carrera ofrecida)

-       Cómo se encuentra constituido el plan de estudios (las materias por semestre, cuatrimestre, etc.; modalidad: escolarizado, sistema abierto, nocturna, etc. Turnos.)

-       Costos (inscripción, mensualidades, etc.)

-       Requisitos de ingreso

-       Perfil de ingreso a las carreras.

-       Perfil de egreso de cada carrera.

-       Infraestructura: salones, laboratorios, salas de cómputo, etc.

-       Servicios y apoyos (biblioteca, red, becas, bolsa de trabajo, etc.) y de qué tipo.

-       ¿Se hace servicio? ¿Prácticas? Cuándo o en qué semestre o cuatrimestre.

-       Qué documentos te entregan cuando finalices los estudios.

-       Preparar presentación en power point con fotografías.

-       Otra información que sea relevante.

Las investigaciones deberán contener:

1. Hoja de presentación (Institución en la que estudia; carrera; módulo; temas o evidencias por nombre, tipo y número; nombre completo por apellidos del o los integrantes del equipo; grupo; fecha de presentación; espacio para observaciones y calificación.
2. Índice del trabajo
3. Introducción (comentario breve sobre el contenido del trabajo)
4. Desarrollo de los temas (Anotar el título de la evidencia, tipo y número)
5. Conclusiones personales de lo tratado (evitar transcribir opiniones de otros)
6. Bibliografía consultada en formato APA, fuentes de información o de referencias, sitios web, en su caso información de la entrevista (a quién entrevistó, puesto, empresa, fecha, hora) etc. 

NOTAS IMPORTANTES:

• La información investigada, deberá ser LEÍDA, REVISADA Y PRESENTAR SÓLO LO MÁS RELEVANTE DE ACUERDO A LO SOLICITADO
• Será NULO cualquier trabajo presentado: que sólo sea copiado y pegado.
• Revisar ortografía, gramática, si es capturado por computadora, alinear el texto, darle formato y presentación, antes de imprimir.
• Cada evidencia presentada contendrá como ENCABEZADO: EL título de la actividad.

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[1] Se hace la presentación de la información y exposición el día viernes 28 de octubre.

B Caracterización del perfil del profesional técnico

Contenidos:
 Competencias
 Sitios de inserción
 Ocupaciones asociadas
 Niveles salariales que puede alcanzar.

Actividades

Integrarse en equipos de 8 personas. Cada equipo me presentará sus propuestas del lugar donde asistirán (2 opciones de cada una) y se asignarán de acuerdo al orden en que me entreguen la información, en plenaria se comunicará al grupo sobre los lugares elegidos y asignados, a fin de que no haya repeticiones, y daré el Vo. Bo. Para que ustedes acudan al departamento correspondiente a tramitar su oficio.

Para cada investigación se asistirá con un oficio emitido por el departamento de formación técnica del plantel Conalep 177 Poza Rica, para lo cual, ustedes, proporcionarán información (previamente investigada) sobre el nombre completo de la persona a quien va a ir dirigido el oficio, título o profesión, puesto que ostenta o cargo, nombre de la empresa o institución, dirección, además del nombre completo de cada integrante del equipo (sin faltas de ortografía).

1.     Investigar las opciones de formación en Educación Media Superior[2] (Preparatorias y bachilleratos) en la ciudad.[3]

-       Elegir una escuela de la ciudad.

-       Filosofía institucional (misión, visión, objetivo, valores, etc.)

-       Informarse sobre las carreras que ofrece (de ser posible traer folletos por cada carrera ofrecida)

-       Cómo se encuentra constituido el plan de estudios (las materias por semestre, cuatrimestre, etc.; modalidad: escolarizado, sistema abierto, nocturna, etc. Turnos.)

-       Costos (inscripción, mensualidades, etc.)

-       Requisitos de ingreso

-       Perfil de ingreso a las carreras.

-       Perfil de egreso de cada carrera.

-       Infraestructura: salones, laboratorios, salas de cómputo, etc.

-       Servicios y apoyos (biblioteca, red, becas, bolsa de trabajo, etc.) y de qué tipo.

-       ¿Se hace servicio? ¿Prácticas? Cuándo o en qué semestre o cuatrimestre.

-       Qué documentos te entregan cuando finalices los estudios.

-       Preparar presentación en power point con fotografías (pueden diseñar además folletos).

-       Otra información que sea relevante.

Las investigaciones deberán contener:

1. Hoja de presentación (Institución en la que estudia; carrera; módulo; temas o evidencias por nombre, tipo y número; nombre completo por apellidos del o los integrantes del equipo; grupo; fecha de presentación; espacio para observaciones y calificación.
2. Índice del trabajo
3. Introducción (comentario breve sobre el contenido del trabajo)
4. Desarrollo de los temas (Anotar el título de la evidencia, tipo y número)
5. Conclusiones personales de lo tratado (evitar transcribir opiniones de otros)
6. Bibliografía consultada en formato APA, fuentes de información o de referencias, sitios web, en su caso información de la entrevista (a quién entrevistó, puesto, empresa, fecha, hora) etc.

NOTAS IMPORTANTES:

• La información investigada, deberá ser LEÍDA, REVISADA Y PRESENTAR SÓLO LO MÁS RELEVANTE DE ACUERDO A LO SOLICITADO
• Será NULO cualquier trabajo presentado: que sólo sea copiado y pegado.
• Revisar ortografía, gramática, si es capturado por computadora, alinear el texto, darle formato y presentación, antes de imprimir.
• Cada evidencia presentada contendrá como ENCABEZADO: EL título de la actividad.

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[2] CBTis #78, Esbo No.8, UGM. etc.

[3] Se hace la presentación de la información y exposición los días 19 y 20 de octubre.

A Identificación del entorno profesional.

Contenidos:
 Misión y visión de la empresa
 Responsabilidad social
 Áreas que integran la empresa

Misión

Es el propósito específico de una organización, indica qué le da sentido a una unidad estratégica de negocios al describir las razones que motivaron su creación, así como las características perdurables de la misma.

Puedes consultar los siguientes sitios para conocer como las empresas hacen la declaración de su misión, visión, etc.

totto

carvajal

Visión

Perspectiva de lo que se desea que llegue a ser y a hacer la organización, al final del período que comprende el plan estratégico. Es un vistazo anticipado hacia la imagen que se tiene del éxito o del futuro procurado. Se expresa en términos de crecimiento, diversificación, nuevos sectores donde se desea operar, participación de mercado, ventajas competitivas, rentabilidad, etcétera (Lerma, 2007).

Objetivos y metas

Resultados deseados y altamente probables para ser alcanzados. Sun función es alcanzar lo que la misión establece y busca. Los objetivos se expresan en términos medibles y alcanzables (factibles), debe ser cuantificable, conveniente, aceptable, flexible, motivador, comprensible, contener ciereto grado de obligatoriedad y participación de las personas, estar ubicado dentro de un período de tiempo y quedar registrado por escrito (Steiner, 2000).

"Representan los resultados que la empresa espera obtener, son fines por alcanzar, establecidos cuantitativamente y determinados para realizarse transcurrido un tiempo específico". (Münch Galindo, 2010)

Características:

1. Se establecen a un tiempo especifico
2. Se determinan cuantitativamente.

Clasificación de los objetivos:

En función del área que abarquen y del tiempo al que se establezcan, pueden ser:

1. Estratégicos o generales. Comprenden toda la empresa y se establecen a largo plazo. Ejemplo: Obtener una utilidad neta de 100 millones de pesos en los próximos cinco años.
2. Tácticos o departamentales. Se refieren a un área o departamento de la empresa, se subordinan a los objetivos generales, y se establecen a corto o mediano plazo. Ejemplo: Incrementar las ventas totales a tres millones de pesos mensuales, en el presente año.
3. Operacionales o específicos. Se establecen en niveles o secciones más específicas de la empresa, se refieren a actividades más detalladas, e invariablemente son a corto plazo. Se determinan en función de los objetivos departamentales y, obviamente, de los generales.

Los objetivos operacionales pueden ser:

• Seccionales. Cuando se refieren a una sección o grupo. Ejemplo: Vender medio millón de pesos semanales, del producto X, por medio del grupo de ventas de la zona centro.
• Individuales. Son metas personales. Ejemplo: Cada vendedor adscrito a la sección "y", venderá diariamente 100 cajas de las válvulas JGM.

Metas:

Es aquello que se desea alcanzar a corto plazo (menos de 1 año), y que usualmente constituye una etapa o parte en el logro de un objetivo cuyos alcances son mayores.

Una meta es útil para orientar acciones de corto plazo, las cuales representan retos más inmediatos que los objetivos, mientras más metas se cumplan más cerca se estará de cumplir uno o varios objetivos, las metas son fines alcanzables en el corto plazo, están en constante cambio y se organizan de manera jerárquica (la intención es cumplirlas de manera sistematizada).

Valores

"Constituyen el marco axiológico dentro del cual se conducirá la organización en la búsqueda de sus objetivos. Sirven para establecer en términos amplios y abstractos la forma en que se desarrollará el comportamiento cotidiano."

Los valores rectores de la organización responden a las siguientes características:

• Necesitan ser conocidos por todos los miembros de la empresa.
• Son ineludibles para guiar la vida interna de la organización, así como proyectar una imagen favorable hacia el exterior.
• Buscan el bienestar colectivo.

Una vez que se conozcan los valores rectores y compromisos de la empresa, es posible trazar objetivos y otros elementos del plan. Sabiendo qué tipo de principios se seguirán dentro de la empresa, se puede determinar cómo va a ser el comportamiento interno y la proyección de la organización hacia el exterior.

Puedes acceder a los siguientes sitios para conocer como las empresas hacen la declaración de sus principios

unilever

La Responsabilidad Social es una actitud madura, conciente y sensible a los problemas de nuestra sociedad y es una actitud pro activa para adoptar hábitos, estrategias y procesos que nos ayuden a minimizar los impactos negativos que podemos generar al medio ambiente y a la sociedad.

Explora los siguientes links
La empresa, la responsabilidad social y ética
Responsabilidad Social y Sustentabilidad


Áreas que integran una empresa
Explora el siguiente link... Principales áreas que integran una empresa

ACTIVIDAD:

Integrarse en equipos de 8 personas. Cada equipo me presentará sus propuestas del lugar donde asistirán (2 opciones de cada una) y se asignarán de acuerdo al orden en que me entreguen la información, en plenaria se comunicará al grupo sobre los lugares elegidos y asignados, a fin de que no haya repeticiones, y daré el Vo. Bo. Para que ustedes acudan al departamento correspondiente a tramitar su oficio.

Para cada investigación se asistirá con un oficio emitido por el departamento de formación técnica del plantel Conalep 177 Poza Rica, para lo cual, ustedes, proporcionarán información (previamente investigada) sobre el nombre completo de la persona a quien va a ir dirigido el oficio, título o profesión, puesto que ostenta o cargo, nombre de la empresa o institución, dirección, además del nombre completo de cada integrante del equipo (sin faltas de ortografía).

1.     Visitar alguna empresa de la comunidad e investigar lo siguiente:[1]

− ¿Cuál es el objetivo, misión, visión y valores de la empresa? − ¿Cuál es el giro de la empresa?

− ¿Cuál es la estructura organizacional de la empresa? “Organigrama”

− ¿Qué aporta a la sociedad? − ¿Qué tipo de técnicos contratan y en qué áreas se desempeñan?

− ¿A qué nivel de la estructura organizacional (puesto que ocupan de acuerdo al organigrama) se encuentran los puestos de estos técnicos? − ¿Cuáles son las principales actividades que desempeñan los técnicos? − ¿Qué sueldos perciben? − ¿Qué expectativas de crecimiento tienen dentro de la organización? − ¿Cuentan con técnicos egresados de Conalep? − ¿Qué opinión tienen sobre los egresados de Conalep?

Las investigaciones deberán contener:

1. Hoja de presentación (Institución en la que estudia; carrera; módulo; temas o evidencias por nombre, tipo y número; nombre completo por apellidos del o los integrantes del equipo; grupo; fecha de presentación; espacio para observaciones y calificación.
2. Índice del trabajo
3. Introducción (comentario breve sobre el contenido del trabajo)
4. Desarrollo de los temas (Anotar el título de la evidencia, tipo y número)
5. Conclusiones personales de lo tratado (evitar transcribir opiniones de otros)
6. Bibliografía consultada en formato APA, fuentes de información o de referencias, sitios web, en su caso información de la entrevista (a quién entrevistó, puesto, empresa, fecha, hora) etc.

NOTAS IMPORTANTES:

• La información investigada, deberá ser LEÍDA, REVISADA Y PRESENTAR SÓLO LO MÁS RELEVANTE DE ACUERDO A LO SOLICITADO
• Será NULO cualquier trabajo presentado: que sólo sea copiado y pegado.
• Revisar ortografía, gramática, si es capturado por computadora, alinear el texto, darle formato y presentación, antes de imprimir.
• Cada evidencia presentada contendrá como ENCABEZADO: EL título de la actividad.

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[1] Se hace la presentación de la información y exposición el día 14 de octubre.

C. Análisis FODA

La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores críticos positivos con los que se cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras fortalezas), Debilidades, (factores críticos negativos que se deben eliminar o reducir) y Amenazas, (aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros objetivos).

También se puede encontrar en diferentes bibliografías en castellano como “Matriz de Análisis DAFO”, o bien “SWOT Matrix” en inglés.

DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades

SWOT Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats

La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc, que esté actuando como objeto de estudio en un momento determinado del tiempo.

El análisis FODA es una herramienta de análisis que permite conformar un cuadro de la situación actual del objeto de estudio (persona, empresa u organización, etc.) permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permite luego de analizarlas, en función de ello, tomar decisiones estratégicas acordes con los objetivos y políticas formulados para mejorar la situación actual en el futuro.

Mi punto de partida para diseñar mi Plan de vida o Diagnóstico Personal. Foda, es una técnica muy conocida y sencilla, sus siglas significan:.

  Para realizar tu diagnóstico personal, recuerda quien eres, cómo eres, tus potencialidades, lo que dominas, habilidades, vocación, ventajas, tus características, virtudes, valores, carencias, flaquezas.

  Necesitas ser sincero para obtener un diagnóstico real, que te ayude a crear tu Plan de Vida y Carrera. En base a lo que respondas, trazarás tus estrategias para alcanzar tus metas u objetivos en función de tu visión y misión personal.

Exploración de sus posibilidades para alcanzar objetivos. 

  De acuerdo a tus características personales, puedes realizar un análisis de lo que significa tener fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas para establecer tus propios objetivos y así lograr tus metas (Rodríguez Moguer, s/f).

  Todos los conceptos revisados tendrán un peso particular en el análisis de los propios recursos, el autoconcepto, la autoestima, las necesidades y su jerarquía, en especial aquéllas de autorrealización.

El análisis de todos los factores personales que pueden facilitar u obstaculizar el logro de los objetivos es un pre-requisito indispensable para alcanzar el éxito.

Fortalezas.

  Las fortalezas son las cualidades, habilidades y destrezas de la persona; lo que se hace mejor, los conocimientos que se tienen. El primer paso es reconocer que todos los seres humanos tienen un lado positivo, no hay nadie inútil o absolutamente tonto, el ser humano es bueno para algo y siempre tiene habilidades que lo caracterizan. En este sentido no hay que ser modestos, sí honestos pero sin pecar de humildes, una cosa importante es la diferenciación de las fortalezas en diferentes circunstancias y tareas.

Debilidades.

  Así como las fortalezas existen, también las debilidades están presentes y, muchas veces, éstas pesan más que las fortalezas, pero su análisis es indispensable para el autoconocimiento. El reconocimiento de las debilidades  es necesario para el establecimiento de los objetivos personales y profesionales, pues de lo contrario se corre el riesgo de que los objetivos sean irreales y que los errores se comentan con mayor frecuencia Una forma de identificar las debilidades es haciendo una introspección observando los momentos en los cuales se ha experimentado el fracaso y tratar de analizar las recurrencias, es decir, ¿cuál ha sido tu debilidad más común y en qué circunstancias? También debes analizar no sólo tu comportamiento sino tus ideas derrotistas ya que pueden impedirte llevar a cabo un objetivo.

Oportunidades.

  Las oportunidades son externas, no necesariamente dependen de ti, pero sí el tomarlas o no. Son posibilidades de que se presente lo que se requiere para resolver el problema o tomar el reto, para ejecutar las acciones pertinentes. En la vida, tienes que estar atento a las oportunidades que se generen, pero no se verán si no tienes un plan, es decir, un objetivo.

Amenazas.

  Las amenazas son externas y siempre representan riesgos. Las amenazas así como las oportunidades son temporales y en circunstancias específicas. Nunca son las mismas y no duran para siempre.

El ejercicio de análisis es individual,

recuerda que no es de utilidad copiar a los compañeros,

porque éste es el inicio de tu plan de vida y carrera.

EJEMPLOS:

Construye la matriz FODA para tu emprendimiento.

A. OBJETIVOS

Antes de plantear tus metas y diseñar estrategias, primero hay que fijar tus objetivos de vida…

Un objetivo es una expresión que señala lo que queremos ser de manera clara. Es la consolidación de un plan de acción o trabajo. Es la sumatoria de metas.

Importancia del planteamiento de objetivos:

1. Proporcionan una guía exacta de hacia dónde quieres llegar. 
2. Ayudan a la verificación de las metas y los procesos que quieren llevarse a cabo. 
3. Evitan errores por omisión y evitan la dispersión. 
4. Ayudan a la anticipación y previsión del futuro. 
5. Economizan recursos y energía.

Las características de los objetivos es que son:

Claros (tangible, determinado y preciso),

Concretos,

Medibles (cuantitativos, que puedan reflejar cualidad;

Verificables, (saber cuando se ha cumplido el objetivo)) ,

Alcanzables (que no sean demasiado ambiciosos) ,

Realistas (considerar los verdaderos motivos, posibilidad de convertirlos en logros de acuerdo al contexto) y,

Delimitados en tiempo (claros con la dimensión temporal, es decir, contar con un tiempo determinado);

Todas estas características son necesarias para plantearlos correctamente, es recomendable escribirlos, entre más concretos generan mayor motivación y ayudar a evitar la dispersión de ideas.

Un objetivo concreto es Leer una novela cada mes, redactar y publicar una reseña para compartir tus apreciaciones con compañeros a través del portal del Colegio.

Sería más vago...Leer más. Escribir reseñas literarias. Publicar.

El siguiente es un objetivo particular...

El ejercicio de análisis es individual, recuerda que no es de utilidad copiar a los compañeros, porque éste es el inicio de tu plan de vida y carrera.

Tipos de objetivos

PERSONALES. Se refieren a aquellas cosas que quieren alcanzarse para el logro de mejora personal en cualquiera de las áreas específicas.

• Enriquecimiento personal: aumentar el autoconcepto.
• Integración social: modo de expresar los problemas con los demás y escucharlos, ser amistosos y agradables, respetar a los demás.
• Mejoramiento intelectual: tanto a nivel cultural como de instrucción.
• Salud física: ejercicio, alimentación, sueño, agua, chequeos médicos.
• Contacto familiar: relaciones cercanas y sanas con los miembros de la familia.
• Desarrollo espiritual y ético: conocimiento y aplicación de los valores personales, humanos y universales en la vida diaria.

Ejemplos:

• Comer 3 veces al día.
• Hacer ejercicio media hora cada tercer día.
• Salir a divertirme con mi familia una vez al mes.
• Platicar con mi papá sobre la escuela, por lo menos una vez a la semana.
• Escuchar a mi pareja cada vez que ella quiera contarme algo sobre sí misma.
• Apoyar a mi amigo cuando se sienta triste y cada vez que lo vea así.
• Aumentar mis relaciones interpersonales para generar una red
• de amigos.

PROFESIONALES. Se refiere a lo que quiere realizarse en el campo profesional, es decir, lo que tiene que hacerse para alcanzar una profesionalización en la actividad de que se trate; también hace referencia al tipo de trabajo que te gustaría tener.

Ejemplo de objetivo:

Profesional: “ser enfermera y trabajar en un hospital, o ser especialista en informática y trabajar en mi propio negocio”.

Académico. Obtener mi certificado de Técnico Profesional.

Los objetivos establecen la dirección estratégica de tu vida, y los mismos servirán para el establecimiento de tus metas y tus estrategias; es importante señalar que para cada eje de desarrollo integral de tu vida debes plantearte objetivos estratégicos. 

La meta se le conoce también como objetivo operativo, es un resultado específico y se trata un evento futuro que deseamos alcanzar y que indica el progreso como un paso para llegar al objetivo.

Una meta, es lo que conduce a lograr el objetivo, y en consecuencia, el objetivo es el resultado de haber alcanzado cada una de las metas necesarias o planteadas para lograr el objetivo propuesto” www.gerence.com

La palabra griega meta, significa mas allá. Las metas deben ser específicas, medibles, acordadas, realistas, delimitadas y convertirse en objetivos de implementación para las diferentes funciones de tu vida.

“Una Meta se piensa tomando en cuenta el contexto personal y lo que se desea. Debe redactarse en forma clara para que sea útil en la toma de decisiones”.

http://portal.exatec1.itesm.mx/vinculacion/Edi_72/edi_72.pdf

La estrategia tiene como objetivo determinar con precisión cómo vas a lograr tus metas y es un método que asegura el logro de tus metas que servirán como el marco de acción de los programas que se diseñarán para el logro de tus objetivos.

Las acciones son pasos inmediatos que tomarás para empezar a trabajar en la estrategia.

  

El planteamiento de objetivos y metas es un proceso de desarrollo personal, porque nos hace reflexionar y nos da oportunidad de conocernos mejor cuando respondemos a las preguntas: ¿Qué quiero? ¿Dónde deseo llegar? ¿Cómo puedo hacerlo? Y ¿por qué? Estas preguntas deben formularse en las diferentes áreas de la vida, pero es necesario que se documenten para no perdernos en la intención de diseñar en el corto plazo un Plan de Vida y Carrera.

  Si nuestros objetivos y metas son claros, precisos y buenos, seguramente se nos facilitará la vida; pero si son nulos, difusos o malos, es probable que tengamos una vida mediocre y sin sentido.

ACTIVIDAD...
Redacta un objetivo que tengas en cada uno de estos ámbitos:

• Personal, 
• Familiar, 
• Académico, 
• Profesional, 
• Laboral, 
• Económico, 

Tanto en el corto (1 año), mediano (3 años) y en el largo plazo (más de 5 años).

Responde las siguientes preguntas

¿Cuáles son tus objetivos personales?

¿Cuáles son tus objetivos profesionales?

¿Qué sucede cuando no cumples con tus responsabilidades?

¿Qué tipo de responsabilidad te representa mayor desafío?

¿Qué tipo de responsabilidades son las que más disfrutas?